重庆市巴渝学校

巴渝学校小学部家长课堂第四期开课了！但凡参加了前三期课程的爸爸妈妈们，都是发自内心的期待每一次的新的学习，因为在每一次的学习中爸爸妈妈们都接受一次洗礼，重新认识自己，重新认识孩子，重新认识爱的含义！学习中让我们越发明白自己在为人父母的过程中有太多的不懂和不足，因此家长课堂得到了越来越多家长的认可和肯定！

课程结束后，家长们纷纷写出了自己的感悟，并发到群里与大家分享，不仅有学习，还有分享总结，这样一个充满正能量的大家庭里，相信大家都可以进步得很快！

徐小乔妈妈

期待已久的家长课堂终于再一次的开讲了，很激动，同时也很忐忑，因为孩子就是父母的照妖镜，从孩子身上反射出来的就是父母平时的样子，父母的一言一行潜移默化的在孩子的脑海里留下了痕迹，在某一个点就会表现出来。

总觉得以前老大既乖巧又懂事（那时是因为我们全部的爱都给于到她，她感觉很安全，后面弟弟的到来，前期我也给她做了很多心理建设）最近读了《孩子你慢慢来》才知道老大和老二天生就是不同的，老大原本独占父母的爱，后来被迫分享，所以她会感到紧张，敏感，所以要多给老大一点理解和关爱（检讨中）老二就不一样了，他会有一种（随你给我什么）的轻松和随和。

我们要尊重孩子成长的步调（自然生长）让孩子慢慢来，他们才是这个教育过程中的主体，家长只是辅助作用，（很多时候就是我们家长要求他们按照成年人的规则和想象去完成）把这当成对孩子的“爱”原来我们真的错了，我们爱的方式不对，家长课堂对于我们来说真的就是一场及时雨，若有真爱，一切不晚！期待刘老师下次精彩分享！

雷恩哲妈妈

终于盼来了我们的《家长课堂》，谢谢大爱的刘老师，无私的把爱传递给我们，也希望通过学习成长把这份爱传递给孩子。

通过学习知道孩子们的0―6岁（脚本期）如此重要 ，原来孩子们未来的人生真的就掌握在我们手里，突然觉得压力很大，责任更大，必须好好学习。

今天老师讲到心里健康的3个指标，很庆幸对号下来觉得两个孩子都还不错，继续保持！

妈妈和孩子相互打分的短片令我特别感动，又有些深深的自责。孩子对我们无条件的爱，接纳每个孩子给妈妈都是满分，而妈妈总有各种的理由和原因给孩子扣分，真心孩子是来教化我们的天使，得向她们学习。

案例分析中的拖拉行为最深层次的需求是大人无条件的接纳和肯定，“每个拖拉孩子背后都有一个催促的妈”说的就是我，以后一定合理规划时间不要老催。今晚就开始改变，洗涑完告诉儿子20分钟后就一定睡觉，结果自己安排10分钟平板阅读，10分钟语文阅读，原来真不用我催。

期待下一次的家长课堂揭秘什么才是爱，如何去爱！

李家滕卓妈妈

今天我迟到了10分钟，但还好没有错过刘老师分享的主题内容，也庆幸没有错过（我想这大概是上天对我这位母亲的眷顾吧）。今天刘老师给我们分享了两个主题，分别是“孩子心理健康的三大标准”和“爱的三大要素”。由于我目前正在经历和面对的，所以感触非常深刻，也借此机会和大家分享如下：对于孩子心理健康的三大要素中，“情绪稳定”是其中之一。而我的儿子，恰好在这方面存在一些问题，以前我一直以为是孩子性格不好。但通过今天刘老师深入浅出的剖析，我深刻的意识到，这一切很大程度上，应该是我们家长的脾气性格、家长对待孩子的方式、家长对孩子的陪伴时间和质量等等导致的结果。尤其是在6岁以前，家长在以上各方面对孩子的影响是根深蒂固的。我听后既庆幸，又有点恐慌，庆幸的是，我现在意识到这点，在未来的生活中可以改正。恐慌的是儿子已经过了6岁，感觉愧对儿子。但刘老师也给我们吃了颗定心丸，说“若有真爱，一切不晚”，况且6~12岁是给予爱的强化期，说明我还有机会。所以，很期待下一次的课程“到底应该怎么去爱？”我要给儿子弥补回来。希望儿子成为一个情绪稳定的小男子汉。

再次庆幸，今天下午的课我来了。再次期待，我们敬爱的刘老师的下次分享。我迫不及待的等着下次课，迫不及待的想用科学正确的方式、科学正确的爱去对待我的两个宝贝儿子。

最后，感谢刘老师的大爱，将自己所学毫不保留的分享给我们！也感谢巴渝学校不但用心育幼儿，还会育我们家长和家庭！感恩所有的遇见！

李欣妍妈妈

新的一学期的《家长课堂》开课啦！感恩刘老师的分享，让我们一起来学习爱，成为爱，传递爱！今天和我的爸爸妈妈一起来听的刘老师的分享，当刘老师让我们举手说现在还有不有拥抱自己的父母的时候，我很惭愧，不敢举手。

虽然一直陪伴在父母身边，但是都羞于表达自己的爱，没有和父母有亲密的互动。回家路上，我给了妈妈一个大大的拥抱，还没有说出爱她，慢慢来这次刘老师讲到孩子心理健康指标，我总结了一下，我家宝贝是健康的，就连我之前认为的拖拉都是因为我自己太急躁。我要改变我自己，改掉急脾气，静下来，适应她的节奏，倾听她的各种奇思妙想。

爱的三要素，时机＋对象＋方式，自宝贝出生到现在，我和宝贝爸爸一直陪伴在她身边，给她满满的爱。宝贝每天的笑容是我们奋斗的动力，每天都要拥抱亲亲期待刘老师下次的爱的方式的分享，继续学习，进步

李胜毅妈妈

非常感谢刘老师分享的大爱！很庆应自己今天没有耽误今天的家长课堂，自认为是一个尽职尽责的妈妈，听课后才知道何为爱，自己做的远远不够。短片妈妈和孩子相互打分，感动得热泪盈眶，当问妈妈给孩子打几分时，当时还在想每个只能打9分，看完每个孩子给自己的妈妈的分数是10分，甚至还有超过十分的，当时脑海中浮现出孩子们争先恐后的给妈妈打的分数肯定是满分，心中万分惭愧！通过学习我决定不管以后️多忙每天要给孩子们每人一个拥抱，要让他们的心中充满爱！                                             

行为偏差：我家二妹9岁已多次向我们传达了她需要爱，需要我们关注，我们每次都屏蔽她的表达情绪，她的三个闺蜜都知道她经常说“妈妈为什么要生个弟弟”在家只要和弟弟发生矛盾都这样说，我们不知道怎么回应她，想着长大也许会好，通过这次的家长课堂，我知道了原因是我们父母做的不够好，让她缺少了安全感，才让她急于表达她真正的内在情绪，拖拉也是严重的症状之一，（包括作业、生活中的点点滴滴、最基本的穿衣服）都是要慢人半拍，听课以前很苦恼，经常会说我和爸爸都不是拖拉的人，她怎么会是这种脾性？这次的家长课堂让我还有时间来弥补孩子真正需要的，还来得及，现在还在强化期。再次感谢刘老师无私的把爱传递给了我们，我们也会把爱传递给孩子们！期待刘老师下一次的精彩分享！

周炜栋爸爸

今天感谢刘老师分享了大爱。来得晚，听得不全。但就坐了一会，自己真的很有感触，借着这个机会反省反省自己。平时事也很多，但孩子的教育更是自己的责任和义务。在孩子的学习上，孩子的妈妈费心了。对孩子的教育，作为爸爸的确应该批评，检讨。

通过刘老师的分享，知道孩子未来的人生就在父母手里。作为父母都能全身心的去爱孩子，但怎么去爱？怎么去引导？自己又很迷茫。要多学习教育知识，多于老师和其他家长分享相互学习。既要做到正确的引导孩子，又要孩子长成自己本来的样子。让孩子认识自己，扬长避短。

勇敢、自信、阳光、开朗这个八个字父母也适用。就教育而言，身教大于言传，父母能做到，孩子就更容易做到。

提到了爱的三要术（时机，对象，方式）在对的时间用正确科学的方式给孩子的爱。给以后教育提供了可行的见解。

期待下一次分享。

马敬顺妈妈

今天参加了第四次家长课堂，感悟很深，刘老师讲到的孩子心理健康指标，情绪稳定和人际关系两者在我家孩子身上都有了，他不喜欢和陌生小朋友玩，有时候也要闹情绪，尤其是在以前，我的教育方式以打骂和说教为主，孩子在这两个指标上表现特明显，现在，经过我自己的感悟和学习成长，慢慢调整了自己的状态，现在感觉到孩子也慢慢在发生变化，真的就是不懂孩子，不了解孩子，盲目的用自己认为对的方式去教育，带来的一定是反向的效果，期待下次课堂什么是爱的教育，感恩刘老师辛苦付出。

任禹桥外婆

我们昨天参加巴渝学校开展的家长课，听了刘老师丰富的，育儿教育知识课，触动感悟很深，深深体会到我们身为家长对孩子只管吃好用好，是远远不够的并是育儿教育最大误区，刘老师的课，使我们懂得了，怎样去爱孩子，用心陪伴孩子，父母倾注大爱，将给孩子未来一个好的人生。我们来到巴渝学校，家长是幸运的，孩子是幸福的。

侯咨含妈妈

第四次参加刘老师的家长课堂令我感悟最深的还是爱的时机的三个阶段，脚本期，强化期，固化期，无论孩子的情绪，人际关系和各方差异都应该抓住最好的脚本期做一个最好的陪伴，也要最好质量的陪伴，脚本期同时也是最好也可以最快时间最有效率纠正孩子各方面不好的问题的一个很关键的时期，我很高兴我在最关键的时期听到了刘老师这么有意义的课堂，非常感谢也非常收益，我要结合自己的一些实际情况，尽可能的改善孩子一些不好的问题。

和孩子共同成长共同学习。

骏德班家长感悟

田钦源妈妈 

今日分享：朗读昨天父母课堂学习的父母宣誓中的＂我要言行一致，以身作则＂中的以身作则再次的领悟，回想很多时候我们总是问老师孩子今日有参与主持或分享吗？试想一下我自己，我在学习后是否积极分享，是否以身作则呢？我只知道要求孩子做到什么，而我却一动不动！要真的该反省反省我自己！！！

黄镇东爸爸 

孩子六岁了，我第一次参加家长会。由于工作原因，他的成长都只有妈妈的陪伴，自己错过了他的出生，错过了一次次的生日，错过了太多的陪伴。明显也会感觉孩子跟我的关系和跟他妈妈关系的不同。 回家问孩子你给妈妈多少分？他的回答是一万分，突然意识到孩子对父母是多么的信任和依赖，但我们自己给孩子的分数呢？ 给予他们充分的信任，给予他们充分安全感是作为家长该做的，但平时总是觉得他的不听话，淘气，爱玩。其实什么都是家长自己身上的问题，他潜移默化的学习了模仿了。要真正改变孩子，改变自己开始。真正的"学习爱，成为爱，传递爱"，而非口头上所谓的"爱"。单单物质条件的满足不足以真正给予孩子爱，以前孩子妈妈经常说我，我陪孩子太少了，现在想想真的是这样，太少了。

孩子入学也就三周时间，还是有不少的变化，突然开始翻书本了，虽然他不怎么认识字，学习珠算也会计算了，英语也再阅读，虽然我不知道他到底明白多少意思。

衷心感谢各位老师的辛苦付出，这次家长会也让我们家长知道自己也要不断学习，成长。感谢！

傅嘉禾妈妈

今天第一次参加家长课堂，对于课堂流程处于云里雾里的我，却荣幸的站在讲台上完成课堂仪式，对于巴渝学校我是听朋友介绍来咨询了解的，原计划在这里上小学，听招生办老师介绍后感觉学校教育理念及方式特别适合我家孩子，果断选择试读再转学的，今天刘老师分享两大主题（孩子心理健康的三大标准和爱的三大要素）感悟最深的是三大标准中孩子的偏差行为，正是我们家孩子所面对同经历的，孩子自我意识比较强，一旦不满足他心里想要的（比如玩的吃的）就有出现偏差行为，很生气，有时还动手打人，我们做父母的很惭愧，从来没有考虑孩子内心怎么想的，孩子从小到现在有效的陪伴太少了，同时对待孩子也不够耐心，今天听了刘老师分享认识到自身的不足之处，孩子其实要求很简单，需要父母正确的方式去爱与陪伴！今天是孩子在校学习的第三个星期，这期间是我同孩子都在适应的过程，虽然我们在奔跑的路上，但看到孩子一天一天行为习惯，学习等变化，我是欣慰的，接下来的日子我也会调整自己如何学习爱！成为爱！传播爱！同孩子一起学习见证成长！最后感谢俊德班老师们辛苦付出！感谢刘老师无私分享！

田钦源妈妈 

今天参加第四次家长课堂，感悟很多，尤其是在小视频父母与孩子相互打分环节，真有点愧疚。无论我们怎么对孩子，父母在孩子心中都是最好的，而孩子在我的心中总是有不对与不足之处，对他要求高，总想把他固化在自己想要的生活中。通过今天的学习让我有反思自己并用行动改变自己，就像刘主任讲的我们想孩子今后怎样的人生，我们就应该给孩子怎样的童年！谢谢学校给我们学习的机会！也谢谢刘主任传播爱。

李艺茹妈妈 

今天参加了第四次的家长课堂，每一次都有很深刻的体会和认识！我们常会觉得这个孩子性格怎么这么不好，这么爱发脾气，动不动就打人，骂人，哭……永远都只是看到了孩子不好的一面，从而忽略了她们的很多优点和进步的地方，同时也忽略了孩子为什么会出现这些让人头疼的坏习惯，没有切身体会孩子内心真实的想法，总觉得她们还小什么都不懂，只要照着我们大人的想法去做就好，可是我们也忽略了一点父母也不是十全十美的，今天听了刘泌老师的分享发现了很多自己身上的不足之处，知道了孩子们需要的其实很简单，就是父母给的陪伴和爱！这正是我自己现在比较欠缺的，我会改变自己和孩子一起成长！也谢谢刘泌老师无私的分享！

罗梓鸣妈妈 

很荣幸能聆听到刘主任的家长课堂！听后感触良多，最深刻的️两点！

第一点：无条件的接纳孩子！在写感悟前，我特意问了儿子，“如果你给妈妈打分，你给妈妈打多少？讲了规则后让他选5分8分10分，结果儿子给我打了