重庆市巴渝学校

作为一名家长，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知道从何下手。所以今天我再次参加了学校组织的家长课堂，这次我真实的感受到孩子的需要，并发现了我们家长的不足之处。到底孩子们真正需要的是什么？面对孩子我们到底要用怎么的态度和教育模式？

在今天的家长课堂上，我们敬爱的刘泌校长就和我们一起探讨了关于6大家庭的教育模式。

N01:指责型：一度在指责中长大的的孩子，内心会极度的觉得恐惧，压抑和自卑，其明显的表现为胆小，讨好，证明。在学习和生活中也会没有自信，总感觉我不够好，我没有用，做什么都是我的错。

N02:溺爱型：每个孩子都是父母的宝贝，作为父母我们总想把最好的给孩子，所以很多家长朋友们对孩子是无限制的溺爱。那从小就生活在这样的家庭，孩子就会觉得什么都是理所当然，不管做什么事都要以我为中心。长期以往孩子就会养成易愤怒和自负的性格。稍有不合意的事，其这类孩子就会变得任性，自私和不负责。

 N03:冲突型：在孩子的教育中，一个健康家庭氛围尤为重要。一个不和谐的家庭环境只会让孩子变得矛盾，恐慌，无奈。他们会总想要逃避，做事情也没有自己的主见。

N04:说教型：现在的孩子个个都是宝，在现今的教育理念中已经不实行棍棒教育了。所以家长们也像唐僧一样念起了经。每天都念叨着孩子的学习，念叨着孩子的生活习惯。每天都想传道士一样的给孩子们传授着成人世界的观念，家长们自己的表达方式。可孩子们真正能明白吗？能理解吗？

N05:忽略型：在如今社会飞速发展的时代，为了给到孩子更好的生活环境，更好的物质条件。我们往往忽略了对孩子陪伴。一度让孩子觉得自己是多余的，是不重要的。伴随孩子的便是无助、自暴自弃。

N06:平等性：父母感谢上天遇到自家孩子，孩子感恩父母带给的美好。家长和孩子应该是朋友的关系，少一些指责，多一些理解。做家长的应该放低自己的姿态，多倾听孩子内心的想法。只要孩子觉得幸福、喜悦、自信。他便会是一个阳光、勇敢、幸福的人。

课堂上，有好多家长低着头，有好多家长边听边流泪，可能是感觉亏欠，可能是觉得心痛，也有可能是无奈。在孩子的成长过程中家长不应该充当是指挥者，更重要的是陪伴者、建议者和帮助者，不管我们是上面的那一种家庭状态，孩子的教育就像是阅读，你要细细的去体会，满满的去分析。在和孩子们斗智斗勇中我们定要学会有意识的去引导孩子正确的面对人、事、社会。谨记六个“不”。不宠、不惯、不迁、不就、不打、不骂。

今天做为台上六组“雕塑”之一，更是感同身受，深刻体验到前五组孩子在这五组家庭教育模式中，孩子内心的迷茫，无助，自卑等等，而孩子的问题又引发家长更加焦虑，进而影响家庭幸福感，我相信所有家长想成为第六组平等型教育模式的家庭，但或多或少存在前五组教育模式的问题，只有在实践中不断修正，向第六模式靠近，提升！

这是第一次参加刘校长的家长课堂，作为一名全程参与孩子成长的母亲，自己感到非常惭愧，在教育孩子的过程中，我是否做到了和孩子平等相处，当看到第一组家庭模式的演示时，马上想起自己指责孩子的样子，试问自己小时候是否能够做到孩子这样，是不是我能够换一种方式来给孩子交流，想起每一次女儿说妈妈你能不能温柔一点，妈妈你能不能好好的给我说，我真的感到很内疚，感谢学校给我们提供学习的机会，当看清自己才能更好的前进，在孩子的成长路上，我们父母应该做的就是和孩子一起成长，共同进步！

这是第二次在学校上家长课堂了。看着家长们在上面做着家庭教育的雕塑，随着刘校长对一组组雕塑的讲解，不管是台上扮演雕塑的家长，还是坐在下面的家长都感同身受，很多爸爸妈妈都默默地流泪。或是想起了自己的少年时期，或是想起了自己和孩子的相处模式。在思考，在回忆......。回想着孩子慢慢地长大，和孩子相处的点点滴滴，开始分析自己是哪种类型--时而是指责型，时而是溺爱型，时而又是说教型。自己在各个类型中尝试，转变，寻找一个更适合和孩子的相处模式。看到孩子现在孩子的外在表现，心里慌兮兮的。总感觉自己做不好，感觉自己在教育的路上还有很长的路要走，但是孩子成长的很快。不过上了家长课堂后，发现自己也在快速的成长，有一盏明灯在前面指引我们更快更好的和孩子相处。希望在以后的课堂上可以学到更多的知识，让孩子和家长一起健康快乐的相处，成长。

昨天在家校课堂上通过6组雕塑模板淋漓尽致地体现了现在孩子的基本现状。让出生在那个穷饿的70年代的我感悟更加深刻！！

把孩子当成生命之重！尽自己所能把最好的无条件给予孩子，只希望她能开心快乐地长大！有时孩子淘气不听话，就会想起自己小时候连填饱肚子都好奢望，更别说好好上学读书了…心里就开始倾斜；一会指责，一会说教；过后又心疼地去溺爱…把孩子弄得迷茫不堪…而作为父母更多的是愧疚！我们不应该肆无忌惮地去摧毁一个我们把"她”当成“宝”的孩子；因为她也只是一个孩子，一个需要我们去正确引导好好呵护的孩子。

我们要调整好自己的情绪，用心去欣赏孩子的优点，肯定孩子的进步。尊重孩子的差异，告诉孩子不用什么都争第一，只要不断努力就会有回报；不是因为会才去做而是因为做了才会的。

用爱温暖孩子，用心感受孩子；让孩子学会懂得分享，懂得感恩；相信自己！

有品质的陪伴孩子，认可孩子的成长。学习的路上我们一起前行…

今天在音乐厅迎来了期盼已久的家长课堂，很感谢巴渝学校给我们提供共同学习，共同进步，共同分享的机会。今天感触很深，6大家庭教育模式触动我们的内心深处，现场很多父母都有感而发，有的低头沉思，有的流下了眼泪。每个父母都深爱着自己的孩子！因为这份爱在现实生活中会加上了各种枷锁，却忽视了家庭环境，家庭教育模式对孩子影响的重要性！我回顾了自己从小到大，父母对我的教育。我很庆幸我是幸福的，阳光的，开心的，在父母的精心陪伴下长大成人。我很感谢我们父母，他们没有多高的文化，对我们没有多高要求，健康成长，开开心心就是最大的期许！在这种平等尊重的环境下相亲相爱。想想现在的我们，我们也爱自己的孩子！家庭环境虽然不像责备型父母那样，也不溺爱孩子，时时刻刻围着孩子转，常说我的后半辈子的事业就是陪你长大，长大成才。但偶尔也会觉得累，也会有抱怨！我认为我们家庭教育模式是组合型。平等真爱型占70%，说教型占20%，责备型占10%的模式！主要原因有三点：

1、父母的情绪控制不够好，

孩子调皮时对孩子耐心不够！

2、在与孩子想法有冲突时，总认为应该听父母，没有找到恰当的沟通方式！

3、对孩子的期许和压力太多！忘了最初的初心！循序渐进的方式很重要！       

通过学习使我们自我反醒，看到自身的不足。明白家庭教育父母孩子都是是重要角色，需要彼此尊重，彼此相亲相爱，才能和谐幸福！父母一定要控制好自己的情绪，以身作责，用心关爱孩子，温暖孩子，多倾听孩子的心声，建立良好的沟通方式。千万不要拔苗助长，孩子自己跟自己比，每天进步一点，开心多一点！幸福多一点！

今天是第二次参加巴渝学校为家长开办的家长课堂，刘校长分享的六种家庭教育模式使我感触很深。一.指责型，二.溺爱型，三.冲突型，四.说教型，五.忽略型，六.平等型。前五种模式对孩子的伤害很大，孩子内在感受最多的是：恐惧.无奈.和压抑。通过学习我也深刻认识到自己的不足，要控制自己的情绪，平等的和孩子沟通。让孩子感觉到父母的爱。

今天学习了《亲子教育的六大模式》，6种模式即

指责型、溺爱型、冲突型、说教型、忽略型、平等型。无法定位自己具体属于哪一种类型，时而指责、时而说教、时而平等，家庭雕塑中刘校长的配音深深的触动了我，为何如此熟悉，哪一句伤害的话我用在了孩子身上？通过这次课堂让我深深的明白，爱要分对错，爱对了是爱，爱错了就是一种伤害。不要让孩子觉得爸爸妈妈的手机、工作都比他重要，不专制、不溺爱，少一些责备、多一份理解，放下身段，把眼睛放在和孩子一般高的位置，用心去爱，用爱去教，和孩子一起成长。

今天学习了《亲子教育的六大模式》，6种模式即

指责型，溺爱型，冲突型、说教型、忽略型、平等型。看了6种家庭模板感受很深，真心觉得很对不起自己的孩子，我把自己对家庭和生意上的情绪都发泄在了孩子身上，让孩子小小的身体承受了本不该他小小年纪该承受的，自己很后悔，没有早点意识到自己的错误。每次上了刘校长的课都感受很深，非常感谢学校为我们家长开设的家长课堂。每次课下来都受益匪浅。

昨天第二次参加家长课堂。如果说第一次的课让我在某些方面有了改变的信心，那这次课上我明确了自己的位置，并有了选择的方向。

很幸运，大部分时候我们是一个充满真爱的家庭；很不幸，我走入了歧途。

孩子步入了小学，有了方向，有了目标，也有了期待，而当这一切带着功利心并变得迫切的时候，指责随之而来，且愈演愈烈，却忘了欲速则不达。有了指责，冲突开始不可避免，孩子的心声开始被忽略。

感谢学校的家长课堂，在我渐行渐远的时候，看到了六组雕塑，看到了指责冲突时孩子的惶恐和无助。当然，也看到了，真爱的美好……

首先要谢谢刘校长今天给我们上的这堂课。当刘校长把六种家庭教育模式开启的时候我们的内心无法平静。因为我们瞬间回忆在我们的身上经历了什么? 如果我们经历了前五种的时候就会想到我们现在对孩子的教育也是错误的会为我们的错误而落泪。当我们经历了第六种的时候就会感谢我们的父母。

那么、今天的分享就是找对我们过去经历的家庭教育模式和现在我们对孩子的家庭教育模式的认知度。说实话哪怕我们知道了错误的家庭教育模式要想用平等的教育模式去教育我们的孩子也会很难。

就把我的经历和大家分享一下；

我小的时候父母亲就对我们的教育方式和别人不一样，我们家从我们小的时候开始就要在晚上开家庭会，少的时候一个月两次多的时候五次以上。父亲第一个发言就说：我们夜静好读家书有什么话都说出来，最重要的是父亲特别强调说：我们的家庭会是平等的；你们现在的时代是最好的比我们那时候的条件好无数倍，你们必须要努力学习、并且要有积极的、正能量的思想。

然后先让我们说父母亲的不对和需要改的地方，我们把话说完父亲总结；然后再慢慢的给我们讲道理和分析我们不对的地方。让我们认识到自己的错误，才开始的时候我们都不听话。后来慢慢的在无数次家庭会的召开下长大。

今天的我们是积极的，正能量的。我们的孩子也是平等的真爱。希望和我们的各位家长共同交流和分享。

今天刘校长讲的中国家庭六大教育方式内心深受启发，想起当年自己的童年，相信有很多家长在自己的童年里，没有什么发言权父母都在做自己认为对的认为好的方式来表达对待你爱，那个时候内心深处都会再想等我长大了我要怎样怎样，肯定不会像他们那么做。现在我们都为人父母了反而做着当年自己最不想成为的家长。通过今天的学习我这么觉得自己不是一个合格的妈妈，总以自己对的方式来教育孩子没能理解孩子内心深处真实的想法和需求，要想孩子要想孩子健康，快乐的成长做一个有责任，有担当的人，家长必须要以身作则，给孩子一个温暖，健康，的生活环境，让孩子能真正的感受到什么是真爱。

参加了刘校长的家长课堂，又一次被代入到曾经的自己，为人父母后，我也经常在反思，希望不犯以前我父母的错误，自己也上台体验了一下说教型的模式，以前我觉得控制好自己的脾气很难，那我就做到以理服人，经常会给她讲一些道理，后来一次对话中被她一句你都不是这样的打脸，昨天刘校长讲到这个例子我深有体会，孩子在成长过程中讲道理固然重要，但是更重要的是以身作则，自己做好了，她看在眼里就是榜样，自己都做不到，用嘴巴来要求孩子，不但没有说服力，反而会让她反感，“凭什么来要求我”，所以让自己言传身教，努力教育孩子的同时提升自己，教育好孩子也是一门学问，我还有更多需要学习和努力的地方。

参加了巴渝学校的第二次《家长课堂》感谢刘校长的精彩演讲。

六大模式：①指责型；②溺爱型；③冲突型；④说教型；⑤忽略型；⑥平等型；

今天这堂课让我受益匪浅，首先刘校长带我们所有的家长走进《原生家庭教育》，一一演绎了这六种家庭的教育模式，让我们感同身受，深深刺痛我的心。真的深深感受到了父母的一言一行对孩子的影响，我感到特别的愧疚，没能当好一个妈妈。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。作为父母我们应该了解孩子，改变自己教育孩子的不当方式。孩子幸福的美好成长取决于父母和家庭教育环境。家庭就是孩子的整个世界，因此家庭和睦、幸福、正确引导孩子在快乐中成长至关重要！只有父母好好学习，孩子才能天天向上，让我们一起与孩子共同学习，共同成长！

聆听了刘校长讲的6种亲子教育模式，并通过场景模式呈现出来，生动、形象，深入人心，当6种亲子模型呈现在眼前时，内心真的很感触，仿佛自己也被代入到了某个场景中，看到小时候的自己，也看到身为家长的自己。

前五种教育方式都披着“爱”的外衣，却做着很多伤害孩子和事与愿违的事情。通过这次学习，让我明白什么样的亲子教育关系，才是最幸福的、对孩成长最有利的；从此刻起我要慢慢学会改变，用智慧和爱去滋养孩子。

感恩巴渝学校开设的家长课堂，让我们可以和孩子一起成长。

今天听了刘校长的家长课堂会深受启发，孩子是自己的宝贝，我们必须爱她，那我们就要努力做第六种平等型的家庭，家庭环境是影响孩子习惯和性格的重要因素。以后要提高自己的家庭教育水平，多学习教育孩子的方法。以前孩子犯错或者做得不好的时候，自己最爱用指责的方式，今后要改正。感谢巴渝学校！

回想一下我自己从小爸妈忙生意，可以说是在忽略中长大，什么事自己解决，也造就了现在我好强，脾气暴躁的性格。

由于我的性格导致对孩子的过分严厉，说教，导致孩子在关键时候反而有些怯懦。以前我自认为这样给孩子讲一些道理是对她好，现在想想其实很多都是无用的，一味对孩子的说教，反而孩子会很反感。

改变从我做起，用我的改变去影响孩子，尽量向平等型家庭靠近。

感谢巴渝学校给我学习的机会，让我和孩子一起共同学习，共同进步，谢谢！

此次课堂学习到了心理营养这个重要概念，并且生动归纳了中国式家庭中的5种营养缺陷环境的特点，倒推出它们各自的需要。被指责的孩子需要尊重；被溺爱的需要规矩，冲突环境中的孩子需要爱的环境，被说教的需要平等对待，被忽略的需要关注。感谢刘校长给我们揭示这一切，行动吧，缺啥补啥。