“篇篇俱是云烟满，句句皆取锦绣裁。”
——《情境交际式作文之审题立意表达》

教书

我们仍在路上

只为当初的梦想

育人

我们仍在路上

只为春天的绽放

以课改之心

仰望星空

穿越亘古的课堂

在研讨中延续教育的辉煌

         4月20日，大渡口区语文教研活动在重庆市巴渝学校召开。

        学校领导对此次研讨活动高度重视，多次召开会议，由李校长牵头，苏主任、李主任负责，各年级、各部门老师细致配合，制定了一系列详细计划。

        为确保此次研讨活动的顺利开展，李校多次召开会议，明确各部门、各年级任务。落实到位，不出差错，为此次教研活动的成功进行奠定了坚实的基础。

　　老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”

        在这一堂精致课程的背后，是区教研员张祖国老师、谷小蓉老师对此次课程的精心指导和帮助，从课程的整体框架到细微处的打磨，知无不言，细心指教；是巴渝学校由李校牵头的领导班子的高度重视与鼎力支持；是初三年级胡波组长、何琪、高倩、王亚等各位老师，各位年级组长、各年级语文老师的强大助力与支持。

　　本次教研活动由郭旭老师一堂别开生面的公开课《情境交际式作文之审题立意表达》拉开帷幕。

        郭老师以真题入手，激发学生学习兴趣，引导学生积极思考、自主探索，将老师们同学们一直觉得棘手的中考新考题——情境交际式作文以“五问审题法”轻松明晰主体、对象、文体和情境、任务。

小组合作讨论、探讨如何立意

　　此次教研展示课，不仅展示了郭旭老师严谨认真的教学态度、勇于创新的探索精神，而且展现出了她先进的教学理念，表现出了较高的教学研究能力，达到了展示课的活动目的和效果，对“情境交际式作文”的教学和研究起着一定的推动作用。

在场老师全神贯注地倾听、学习

　　“不见高山，不显平川”，不听专家点评，怎解心中谜团。

        大渡口区名师工作室的曾容老师、王铭老师、区教研员谷小蓉老师对郭旭老师的课表示了高度赞扬，又进一步进行了“情境交际式作文”的教学分析。

　　“教而不研则浅 ，研而不教则空”。这次教研活动是一次思想的碰撞，新考题的交流，教学艺术的升华，达到了相互学习共同提高的目的，愿教师们学以致用 ，让学生能在以后的课堂教学中如沐春风！