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2020年9月16日,秋雨绵绵浇不灭理综组教研的热情。理综组的杨晓丹老师与刘潼老师同课异构,分别在初二6班与初二1班讲授《快与慢》章节内容。

首先为大家上课的是杨晓丹老师。杨老师为1班同学带来了一堂十分有新意的课堂。

杨老师课堂引入生动有趣,用同学们感兴趣的动画人物引出课题,让同学们兴趣十足。

杨老师设问精巧,学生回答问题积极思考,整个课堂师生互动丰富,课堂氛围很好!学生沉浸其中。

听课老师也被课堂吸引,教导处李主任也前来指导。

杨老师整堂课程设计紧凑、内容丰富,学生始终保持着良好的学习状态,这堂课有良好的学习效果,学生们收获满满。

刘潼老师下午在1班也为我们带来同样的教学内容。在引入过程中刘老师以同学们身边的例子引入课题,让同学们能有更深体会。

新课进行当中,刘老师拍摄学生们的视频用来突破教学中的难点,不仅让学生充满趣味,也易于理解,达到了良好的教学效果。

听课老师们也对这样的设计非常认同。

课堂学生活动也十分丰富,同时刘老师深入到学生当中指导学生们完成学习任务。

刘老师整堂课程设计十分精细,整堂课程循序渐进,引导学生一步一步完成学习目标,同样达到了很好的教学效果,学生们对本堂课也有很好的反响。

课后理综教研组对这两堂课展开了讨论,发掘这两堂课优点,充分肯定了两位老师不同的优势,同时也对不足之处展开了讨论,并且对这个课堂该如何教学进行了更深入的探讨。各位老师不仅从这两堂课当中学习到了很多,更在讨论交流过程中探讨出了自己在教学工作中可以做得更好的地方。

最后,这次同课异构的教研活动大家认为取得了良好效果。对比两堂课更容易发现不同之美,更容易引起大家共鸣。今后的理综教研组将多多开展这样的活动,让我们这些年轻教师能更快的成长起来!