重庆市巴渝学校

光阴似箭，日月如梭，转眼间，这学期就快要结束了。为了迎接期末检测，切实提高学生实际语文能力，挖掘出学生的学习积极性和学习潜在能力，初一年级语文组特制定复习计划。

依照计划，将本学期的教学内容由教师带领学生梳理，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识，查漏补缺，提优补差，使所有学生通过复习都能有所收获，争取语文整体教学质量有所提高。

主要复习措施：

1、单元与专项练习结合，适时训练，落实本单元的学习重点、难点； 2、分题型进行单项训练，主要是三大块：

（1）积累运用，针对字词句，每天听写词语，列出平时易写错的字词，反复听写巩固，扎实基础知识；古诗文言文必须加强同学们的背诵，不该丢的分数拿稳了，减少失分。 （2）阅读理解，课内现代文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。 （3）作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训练，分写人、写事两类进行训练，同时印发一些优秀作文作为典型进行分析。

重视针对性补差工作，加强反馈，根据学生的学习情况调节教学过程，注重学困生的心理疏导，多鼓励表扬，少批评指责，让复习尽量轻松、快乐。

保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，在复习期间，本着“以学生发展为本”的原则，让学生通过看、读、背、思、问、听、议、答、辩、写，调动多种感官，手脑并用，在巩固知识的同时提高学生语文能力和素养！