重庆市巴渝学校

眨眼间，他们又很认真的握着手上的画笔在给手中的画开始涂色了，难道这些宝贝是在上美术课？

 

孩子们在涂颜色

十分钟过去了，我们看看孩子们的作品怎样呢？

李若阙杂乱的笔法涂了一只花蝴蝶，贺夕真涂了一朵花，施佳辰涂了一张黄绿色面具，朱旭东涂了两个牵着手的小人.......

孩子们的色彩搭配太美了！

孩子们的作品

室外下起了小雨，老师带着孩子们来到了图书馆，给孩子们了一个任务，每人两张三角形纸片，先认真观察然后团队合作拼凑出老师手中的图画,两队PK大赛拉开了帷幕。

两队的孩子个个趴在地上，摆放着纸片，争分夺秒，场面相当激烈。

但这好像也不是美术课吧？

两队进行PK大赛

下课时间要到了，老师给孩子们布置了一道作业，根据今天所学的知识，补齐图形的另一半并涂色，看着好像有点好玩呢！

 

 

 

 

其实这是数学老师苏灿正在和学前的孩子们探讨、研究轴对称图形呢！

美国数学家哈尔莫斯曾说：“数学是一种别具匠心的艺术。”

如果说人类认识世界的方式可以分为感性认识和理性认识，数学是人类对客观世界的理性认识，艺术那么就是人类对客观世界的感性认识。

而涂色是既简单，孩子们又喜欢的游戏活动，一节课的时间我们通过一剪、二涂、三拼、四补完美的演泽了数学的轴对称图形。

孩子在玩中学，学中乐，乐中感受到了数学之美，这才是我们巴渝学校孩子们打开学习的正确方式！